¿PROBLEMAS CON POWERPOINT?

Algunos me contáis que no podéis ver las presentaciones realizadas con el programa PowerPoint. Este es un software que va incluido en el paquete Office, de Microsoft. Es muy común, pero si no disponéis de él, cabe la posibilidad de ver las presentaciones que os incluyo aquí de otro modo sencillo, aunque sólo sirve para ver, no para modificarlas una vez las tengáis.

Podréis visualizar correctamente las presentaciones con la aplicación PowerPoint Viewer 2003 (os la podéis descargar gratuitamente en este enlace.

Una vez descargada (pinchad en "Download", elegid idioma español, spanish), la instaláis, y ya está. Cuando pinchéis en un archivo .ppt o .pps, que son las extensiones de las presentaciones PowerPoint, podréis verlas sin problema.
De nada.

CICLO DEL AGUA

Una nueva animación flash para ver la acción del ciclo del agua (por si aún no te enteraste, lo cual tendría delito sumo), en este enlace

Y, más, en este otro. No te quejarás. Justo aquí

LOS REGÍMENES DE LOS RÍOS

Mira el siguiente enlace sobre los regímenes de los ríos

PRACTICAR CON LOS RÍOS

Como podréis ver si entráis en este enlace
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mapasflash.htm
estudiar no está reñido con pasarlo bien. Se trata de una página (a algunos ya os la he enseñado) en la que hay mapas interactivos. Esto quiere decir que vosotros podréis experimentar vuestros conocimientos con ellos.
Concretamente, con el de los ríos
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esparios1e.html
o también
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esparios2e.html
veréis que si repetís la práctica se os quedarán en la memoria de un modo más duradero, y más eficiente.
Ánimo, y a ello.

SALUTACIÓN Y COMIENZO

Bien, tras mucha demora por causas variadas que siempre son ajenas y propias, damos comienzo a las tareas propias de esta bitácora educativa, vulgo blog, que tanto tiempo llevo anunciándote.
En primer lugar, sé bienvenido/a a este espacio, que pretende ofrecerte algo más que lo que te enseño en clase; de ahí, precisamente, su nombre.
En segundo lugar, gracias, por tu curiosidad, por tu interés, por estar ahí. Si estás en compañía de tus padres o hermanos, sean bienvenidos ellos también.
En tercer lugar, un suspiro de alivio, por poder comenzar al fin.

Como ya te he ido diciendo, esto es un espacio para aprovechar la potencia de las herramientas informáticas, y tener más oportunidades de aprender más y mejor. Las horas de que disponemos en clase son sólo tres, y la mayoría de las veces quedan cortas. Siempre queda algo por dar, algo que me gustaría mostraros, explicaros, etc. No procede ser negativos: la realidad es la que es. Por eso, debemos darle la vuelta y sacarle partido a nuestro favor.

¿Qué vas a encontrar en este blog? Fundamentalmente, cinco cosas.

• Directrices de estudio para la asignatura de Gª e Historia de 1º ESO
  
• Lugares donde visualizar material interesante de esta materia
  
• Sitios web con que completar contenidos de clase, impartidos en ella, o no
• Un lugar donde preguntarle al profesor, criticar lo que consideres negativo, resolver tus dudas, ofrecerle sus sugerencias y consejos...
  
• Un depósito de descarga de los materiales expuestos en clase o que no se pudieron mostrar en el aula

Esto es una bitácora educativa, de modo que todo cuanto aparezca en ella buscará enseñar o facilitar el aprendizaje. Como además trata sobre Geografía e Historia, es obvio que será esta materia de la ESO la que prime en sus contenidos. Aunque no se descartan otros contenidos cercanos; claro que siempre serán de naturaleza educativa.

Por supuesto, cualquiera podrá entrar aquí, y beneficiarse cuanto pueda de lo que aquí se diga, muestre u ofrezca, incluidos los materiales que, remitidos a otras direcciones, se puedan descargar (la generosidad que la Red me prodiga, yo la devuelvo, modificada ligeramente por mi tamiz). Sin embargo, al tratarse de una bitácora particular enfocada hacia un grupo concreto de alumnos, el comentario y la interacción con las entradas que aquí se hagan, si bien puede hacerse en principio, está más orientado hacia sus preguntas, dudas o respuestas a preguntas. Esto se hace así, porque los comentarios de mis alumnos formarán parte de su nota final. Es así de simple. Por ese motivo, no figura un contador de visitas, pues en este caso es irrelevante: a mis ojos sólo tendrán importancia las visitas de mis alumnos que dejen constancia con sus comentarios personalizados, de modo que si entramos mucho y no decimos nada, no nos podremos beneficiar de esa parte de la nota que el profesor nos reserva.

Deciros, por último que siempre se puede contactar por correo en la dirección fredarron@gmail.com

Ojalá esto que comienza aquí te reporte tanta utilidad como ilusión despierta en quien lo ha creado.

BIENVENIDOS TODOS A MÁS QUE CLASE 1